南通市教育科学“十三五”规划课题开题研讨活动

专家把脉明思路，群英荟萃共提升

【江苏消息】为扎实推进幼儿园的教研工作，切实提升科研水平，持续引领教师专业化成长，积极探索农村幼儿园课题研究的团队协作道路，7月1日南通市教育科学“十三五”规划课题开题研讨活动在海安市城东镇新生幼儿园举行。海安市第二实验幼儿园园长丁月玲、海安市教师发展中心主任徐金贵、如皋市教师发展中心教科室副主任邹晓明、如皋市东皋幼儿园园长蒋晓梅、海安市教师发展中心教科部研训员何春光五位专家莅临了本次报告会。

活动一：精彩纷呈显魅力

课题研讨活动在新生园刘梅老师执教大班语言活动《唐僧骑马咚哩个咚》中拉开了序幕。刘老师将《西游记》中孩子们喜欢的故事改编成富有音韵美的童谣，创造性地将童谣与运动游戏进行了有机融合。随后，壮志园包华丽园长带了一节别开生面的大班综合《暑假来了，我想……》活动，包园长以丰富的形式让幼儿了解暑假的方方面面，使幼儿感受自主设计计划的快乐。韩洋园胡筱玥园长结合端午节这一传统节日，帮助孩子以多样的形式了解端午节的风俗习惯，感受传统节日的魅力。最后，葛菲老师以一首富有京味的民间童谣《拨浪鼓》帮助幼儿感受中国传统音乐的独特魅力。

活动二：课题汇报话研究

本次开题报告会共有三个课题进行开题，分别是季增兰、丁海燕主持的《童谣与幼儿游戏互融共生的实践研究》、包华丽主持的《自主性游戏中“幼儿生成”的支持与回应策略研究》、胡筱玥、范苏英主持的《中国传统节日文化与幼儿园课程的整合性研究》。三位课题组的负责人分别从课题的研究背景、研究目标、研究价值、研究内容与方法、实施步骤、预期成果等方面展开了详细的陈述。

活动三：专家质询引深思

课题论证组专家认真聆听了各主持人的开题报告，就课题的理论架构和实施策略等方面进行质询，同时对各课题组展开的实际研究提出了殷切的期望，并给予了各课题组有针对性的指导与建议。何主任首先指出：“课题研究要理清工作思路和研究思路，进行要素提炼。”蒋园长带领大家分析：“课题研究最后还是要落实到教育教学实践中，各园要积极探索，找到有别于常态的课程思路。”徐主任强调：“课题研究要指向幼儿的发展，同时要增加理性的扣问。”邹主任给出建议：“课题研究要扎根现实，聚焦问题，指向发展。”丁特指出：“课题研究要紧密联系幼儿的发展。”五位专家从不同方面对三个课题进行了全面细致的指导，让课题组成员以及教师们对课题研究的过程、方法、目标、内容等有了明确的思路，为以后的课题申报以及研究提供丰富的理论储备。

活动最后，何主任对专家组的建议进行了总结。本次开题报告会通过专家们条分缕析般的建议，让教师们对课题研究有了更深层次的认识，更加明晰研究实施的意义，为各园的课题研究打下良好的开端。相信每位课题组成员一定会严格按照专家们的引领和指导，以课题为载体，在实际研究中不断提升教育教研质量，砥砺前行，勇登幼儿园教科研工作的新征程。(供稿:储呈露)

编辑：汤志星