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挖掘水浒文化历史 建设高品质学校                       大丰区白驹小学 陈宝平

时间:2019-7-10 12:46:47   信息:美丽江苏    


                   
    【江苏消息】当前,学校办学已步入规范化、标准化、内涵化、品质化的新阶段。大丰区白驹小学基于历史传统、地域文化与发展实际,从校园文化建设入手,以高质量发展、系统化思维为指南,探索实施课堂教学创新、课程体系构建、教育治理优化、校园文化建设和教师专业成长"五位一体"的高品质学校建设行动,充分挖掘水浒文化历史,有计划、分批次打造内涵更为丰富、质量更有保证、保障更加完善的高品质学校方阵。如何建设高品质学校?笔者结合本校实际,现谈谈几点做法。

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一、学校文化理性定位。白驹是个千年古镇,是美丽富饶的黄海之滨的一颗璀璨明珠。这里人杰地灵,文人荟萃,水浒原乡,施公故里,会师圣地。历史上出现了大文豪施耐庵、地理学家李春芬、虾类学家喻兆琦及其子书画家喻衡,盐民揭竿起义的张士诚,抗倭英雄陈平夫等,甚至郑板桥、孔尚任都曾来过白驹吟诗作画。白驹小学历史悠久,是一所百年老校,在这样底蕴深厚的地方文化氛围中持续佯倘了上百年,历经数代白小人的努力,我们传承,我们思考,我们建构,我们打造,学校文化理性定位。

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    二、学校文化核心内容。作为一名小学校长,要做好学校顶层设计,要规划好学校建设蓝图,就应该及时调整办学目标,凝聚人心,办好教育。因此,我们重新定义学校的校训,将它定义为:“正心诚意,崇文尚义”。

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正心诚意,《礼记•大学》:"欲正其心者,先诚其意。"正心是说心要端正而不存邪念;诚意是指意必真诚而不自欺。宋代理学家程颐说,进修之术,"莫先于正心诚意"。朱熹也赞之为"万世学者之准程"。正心诚意是儒家倡导的一种道德修养境界,是儒家所倡导的一种内心道德修养过程。白驹小学前身是光绪十九年(1703)的诚意书院,光绪三十四年的诚意学堂。民国元年称白驹乡诚意初等小学,民国十六年学校定名白驹小学。最初取诚意之名,就是追求“正心诚意”那样一种境界。

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    白驹,是水浒原乡,大文豪施耐庵在此创作了中国古典名著《水浒传》。数百年来,施公倍受推崇,白驹人以他为傲。崇文,既是文学,又是文人。《水浒》,歌颂的是江湖豪客,忠义英烈。宣扬的是一个义字。盐民领袖张仕诚首义白驹场、平民陈平夫舍身取义白驹抗倭、八路军、新四军会师白驹,谱写的是民族大义。义,正是千百年白驹人的化身,也是白驹人奋发向上的动力源泉。我们定义学校的校训,绘就白驹小学愿景。学校文化:诚善文化  校训——正心诚意  崇文尚义;校风——团结进取  开拓创新;
        我们对校训释义并用以命名校园楼宇如下。目前,我校教学楼两幢,图书楼一幢,宿舍楼一幢。分别命名为诚意楼、崇文楼、尚义楼、正心楼。

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    诚意楼,学校主教学楼,位于学校大门边。诚意,源于学校的办学历史。诚意,学生实际所需。小学生处于萌芽懞懂阶段,求学之始“诚意”是成人成事的基本。第三,国学的启蒙与传承。儒家推崇的八目:格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。《礼记·大学》中语:“ 大学之道……欲正其心者,先诚其意。”要心术端正,意念真诚。“曾子曰:‘十目所视,十手所指,其严乎!’富润屋,德润身,心广体胖。故君子必诚其意。”

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崇文楼,学校西侧教学楼。施耐庵是白驹人的骄傲。崇文,既是崇敬文人耐庵,也是崇敬第五才子书之文学。胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。崇文的广义就是崇尚知识文化。

尚义楼,学校东侧的图书楼。义,在白驹有着多重文化内涵。

《水浒传》歌颂的是忠义英烈江湖豪客,宣扬的是替天行道、忠君护国的义。张仕诚,首义白驹场,主张的是除暴驱邪、改天换地的义。陈平夫,白驹平民,嘉靖三十八年(1559年),助江北统领大军扬州府副总兵刘显,海防副使刘景韶的朝廷大军,舍生忘死,杀倭数百,彰显的小人物的道义。两军会师,八路军、新四军会师白驹,联合抗日,同仇敌忾,唱响的是民族大义。希望书楼,苏州军分区官兵,捐建我校红星希望图书楼,书写新时代军爱民的义举。希望书库,张秀成捐建。张秀成老师在白驹小学工作三十年,生命弥留之际,仍惦念师生,捐款设立张秀成希望书库,大爱,大善,大义。义,是白驹人骨子里流淌的血,义是白驹人奋蹄逐梦的魂。

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    正心楼,学校东南处的学生宿舍楼。正心,修练的境界,心思端正,不存邪念。正心楼,让我们安身养息,调节身心,也让我们静心思索,不断反省。程颐认为,所谓修身在正其心者,身有所忿懥,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。此谓修身在正其心。
      生命在于运动,身体也需休息。清代医家李渔《笠翁文集》中所云:"养生之诀,当以睡眠居先。睡能还精,睡能养气,睡能健脾益胃,睡能坚骨强筋。"睡眠的确能消除疲劳,养蓄精力,修复损伤,恢复体力,补充脑力,调节情绪,增强免疫力,促进生长发育,延缓衰老。睡眠是生命的重要“事业”。

三、学校文化延续升华。“一核两翼” :一核是指我们结合校史、校训把学校文化提炼为“义文化”,两翼为“会师文化、水浒文化”。
      学校文化如何体现,那就是一是开展社团活动,二是编制校本教材,三是建设校史陈列室。社团活动有红领巾寻访英雄足迹,水浒地方方言研究,打连湘,腰鼓。
    2003年2月,白驹小学校本教材《白驹,我的骄傲》编制成册,地方文化知识100问,放眼水世界,成为文明礼仪教育读本。
    以学校历史、校友名人墙、学校未来展望为主要内容的校史陈列室,今年暑假施工建设。整个校园布局合理,环境优雅。将成为大丰区“和谐校园”、“绿色学校”。

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    (一)地方文化链接课堂,特色教育独树一帜。
    注重挖掘水浒文化和地方特色教育资源,以校本教材《白驹掠影》为蓝本,实施“多彩文化,缤纷校园”活动方案,即以水浒、会师、盐民起义等内容开展五彩文化活动,丰富学生精神生活,营造浓烈育人氛围,打造德育特色教育的品牌。

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   (二)艺术教育彰显特长,阳光体育独领风骚。
    开展“艺术教育在白小”活动,充分利用乡村少年宫的活动阵地,利用在职特长教师和聘请的民间艺人开展艺术教育活动。吹拉弹唱,琴棋书画,多彩的课堂,有趣的活动,愉快的氛围,童真童趣,欢声笑语,孩子们的生活精彩纷呈。

                                    (作者系大丰区白驹小学校长)

编辑:苏编329


   来源:本网专稿



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