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文教

捷报频传中考虑“居安思危”

时间:2019-2-2 23:04:53   信息:美丽江苏网    

临近春节,赶上学校期末,虽然远在巴拿马城,但连日不断收到来自淮安和苏州家人发来的种种捷报。期待中一张一张翻遍,不免笑颜逐开,傲情满怀。

                捷报频传中考虑“居安思危”

我的大家庭里共有9个在校生,从小学、初中,到高中、大学,分布面挺宽。细数捷报,覆盖到了全部成员;深读老师评语,个个都是满满佳话,真有点不吝褒词。总而言之,我们家的这些第三代人,年龄不同,学校不同,但在他们的老师眼中,个个都是“好学生”,甚至“十佳生”,分别被他们视为同辈中的“出类拔萃”者,应该不太容易。“在校生们”这个期末获得的各类奖状超过20张,有的还获得了奖学金。此外,还有几个被选拔参加正式演出,体现出多才多艺。在一个大家庭里能有如此胜景,估计为数不多。我作为全家确认的“大家长”,应该有理由为此感到幸福,感到骄傲。 

捷报频传中考虑“居安思危”       

说起来, 在我们家,这样的景况并非首次出现,多年来基本如此,大同小异而已,当然需要肯定,需要鼓励,也需要考虑如何巩固、保持、提高。        

我的父母早年参加革命活动,是上个世纪四十年代初期入党的老党员,但基本都是文盲。后来,在党组织的安排下,得以补习文化,依然程度不高。也许正是这样的历史,让他们更加重视子孙的受教育问题,包括在校表现。他们在进入90岁年龄段后,不仅仍在时时关注每个人的成长与进步,还拿出积存不多的工资设立“家庭教育基金”,鼓励学子,对我和弟妹们当然都有很大触动,深深明白需要理解和继承。        

应该说,这样的成绩与“在校生们”本人都密切有关,因为他们自己不努力,不拼搏,外部压力再大,也不可能有这样的结果。我从他们给我的信息中意识到,他们都很自觉,明白需要认真学习,争取优异成绩。面对这样的实际,我经常分别给以肯定和鼓励,同时力劝家庭其他成员要信任他们,不要再给他们以过多的压力,保证他们的自觉性。看来,这样的氛围起到的作用是正面的,是积极的。        

同时,我也感觉到,家庭傳统和榜样应该对他们发生了重要的影响,推动和促进他们持续向上。教育应该是多方面的,家庭因素不可短缺。但家庭因素如何起好作用,则有不同的理解,从而产生不同的做法和效果。我的理解是,家庭可以配合,但不是主导,学校也不应该以任何借口和方式把家庭推向教育主导的地位。家庭配合的形式可以多样,起的作用基本是保障、辅助、督促。我经常做的是诱导他们勤于思考,提醒他们全面发展,帮助他们端正思路和摆正位置,还适时通过普遍性的褒奖鼓励他们不断提高自我要求和标准。我的做法基本上是继承,当然也有创新。让我欣慰的是,可能是因为我在家庭中享有某种“权威性”的缘故,我的话经常能够见到想象中的成效。        

我明白,中国作为发展中的大国,教育受到国内外的瞩目,有自己的进步,诸如国家对农村中小学在校生吃饭问题的解决办法。我的大家庭有一批好学生,学习还自觉,正气在上升。然而,在当前的整体情势中,对这大、小两个方面,宏观的和微观的,都需要有“居安思危”的忧虑,需要巩固 ,还需要争取有新的突破。不是吗?

(作者:徐贻聪)

作者简介:

徐贻聪,1963年进入外交部工作,曾任外交部美大司处长、参赞、副司长和拉美司副司长及中华人民共和国驻尼加拉瓜使馆临时代办、驻厄瓜多尔、古巴、阿根廷特命全权大使,获得过厄瓜多尔、古巴和阿根廷政府颁给外国使节的最高级别的荣誉勋章(大十字鹰级勋章、友谊勋章和大十字大功勋章)。著有《结缘拉丁美洲》、《加勒比绿鳄——古巴》、《我与卡斯特罗》,以及《一位退休外交官“三事集”》之《雅园拾趣》、《轻走天下》、《余温犹存》等书。曾是中国外交史学会理事、中国前外交官联谊会理事,北京市人民政府外事顾问;现为中国国际问题研究基金会名誉理事兼研究员、中国外交笔会理事;2012年,被中国翻译协会授予“西班牙语资深翻译家”。

编辑:安志芹


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